|
3 juny 2008 |
L’ACME una eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges |
Poch Garcia, Jordi
; Prados Carrasco, Ferran
; Boada, Imma
; Soler i Masó, Josep
|
|
|
juny 2011 |
L’Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de prà ctiques i la seva articulació com experiència d’aprenentatge-servei (APS) |
Camps Llauradó, Cori
; GarcÃa Olalla, Lola
; Molas Ramos, EmÃlia
; Morales Vives, FÃ bia
; Valls Giménez, Enric
|
|
|
juny 2011 |
L’Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de prà ctiques i la seva articulació com experiència d’aprenentatge-servei (APS) |
Camps Llauradó, Cori
; GarcÃa Olalla, Lola
; Molas Ramos, EmÃlia
; Morales Vives, FÃ bia
; Valls Giménez, Enric
|
|
|
L’Aplicació del dret català en l’à mbit de les audiències provincials entre 1985 i 2000: especial referència al dret nou |
Bachs Estany, Josep M.
|
|
|
2002 |
L’Aplicació del dret català en l’à mbit de les audiències provincials entre 1985 i 2000: especial referència al dret nou |
Bachs Estany, Josep M.
|
|
|
|
L’Aplicació del dret català en l’à mbit de les audiències provincials entre 1985 i 2000: especial referència al dret nou |
Bachs Estany, Josep M.
|
|
|
2 juny 2008 |
L’Aprenentatge autònom del software estadÃstic |
Pérez MarÃn, Ana MarÃa
; Torrelles, Elisabeth
; Alcañiz, Manuela
|
|
|
2 juny 2008 |
L’Aprenentatge autònom del software estadÃstic |
Pérez MarÃn, Ana MarÃa
; Torrelles, Elisabeth
; Alcañiz, Manuela
|
|
|
juny 2011 |
L’Autoavaluació de la pròpia actuació com a eina complementà ria a l’aplicació de l’aprenentatge basat en projectes (ABPrj) en una assignatura de l’à mbit de les ciències socials |
González Carrasco, Mònica
|
|
|
juny 2011 |
L’Autoavaluació de la pròpia actuació com a eina complementà ria a l’aplicació de l’aprenentatge basat en projectes (ABPrj) en una assignatura de l’à mbit de les ciències socials |
González Carrasco, Mònica
|
|
|
juny 2011 |
L’Autoregulació dels aprenentatges per competències en els alumnes de grau a partir de la coavaluació de blocs educatius |
Calabuig i Serra, Salvador
; Batllori, Roser
; Medir i Huerta, Rosa M.
|
|
|
juny 2011 |
L’Autoregulació dels aprenentatges per competències en els alumnes de grau a partir de la coavaluació de blocs educatius |
Calabuig i Serra, Salvador
; Batllori, Roser
; Medir i Huerta, Rosa M.
|
|
|
|
Learning Clinical Communication |
Carrión Ribas, Carme
; Toran Monserrat, Pere
; Zamora Cervantes, Alberto
; Balló Peña, Elisabet
; Quesada Sabaté, Miquel
; Grau MartÃn, Armand
; Castro Guardiola, Antoni
; Cerezo Goyeneche, Carlos
; Torrent Goñi, Silvia
; Vargas Vila, Susanna
; Galà Pla, Bibiana
; Vilert Garrofa, Esther
; Subirats Bayego, Enric
; Coll de Tuero, Gabriel
; Muñoz Ortiz, Laura
; Cordón i Granados, Ferran
|
|
|
1 juny 2018 |
Learning Clinical Communication |
|
|
|
5 juny 2018 |
Learning Clinical Communication |
Carrión Ribas, Carme
; Toran Monserrat, Pere
; Zamora Cervantes, Alberto
; Balló Peña, Elisabet
; Quesada Sabaté, Miquel
; Grau MartÃn, Armand
; Castro Guardiola, Antoni
; Cerezo Goyeneche, Carlos
; Torrent Goñi, Silvia
; Vargas Vila, Susanna
; Galà Pla, Bibiana
; Vilert Garrofa, Esther
; Subirats Bayego, Enric
; Coll de Tuero, Gabriel
; Muñoz Ortiz, Laura
; Cordón i Granados, Ferran
|
|
|
15 febrer 2020 |
Learning Clinical Communication |
Carrión Ribas, Carme
; Toran Monserrat, Pere
; Zamora Cervantes, Alberto
; Balló Peña, Elisabet
; Quesada Sabaté, Miquel
; Grau MartÃn, Armand
; Castro i Guardiola, Antoni
; Cerezo Goyeneche, Carlos
; Torrent Goñi, Silvia
; Vargas Vila, Susanna
; Galà Pla, Bibiana
; Vilert Garrofa, Esther
; Subirats Bayego, Enric
; Coll de Tuero, Gabriel
; Muñoz Ortiz, Laura
; Cordón i Granados, Ferran
|
|
|
25 agost 2014 |
Learning Clinical Communication |
Carrión Ribas, Carme
; Toran Monserrat, Pere
; Zamora Cervantes, Alberto
; Balló Peña, Elisabet
; Quesada Sabaté, Miquel
; Grau MartÃn, Armand
; Castro i Guardiola, Antoni
; Cerezo Goyeneche, Carlos
; Torrent Goñi, Silvia
; Vargas Vila, Susanna
; Galà Pla, Bibiana
; Vilert Garrofa, Esther
; Subirats Bayego, Enric
; Coll de Tuero, Gabriel
; Muñoz Ortiz, Laura
; Cordón Granados, Ferran
|
|
|
2017 |
Lenguaje probabilÃstico: un camino para el desarrollo de la alfabetización probabilÃstica. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria. |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
|
|
|
Lenguaje probabilÃstico: un camino para el desarrollo de la alfabetización probabilÃstica. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria. |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
|
|
1 juny 2018 |
Lenguaje probabilÃstico: un camino para el desarrollo de la alfabetización probabilÃstica. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria. |
|
|
|
5 juny 2018 |
Lenguaje probabilÃstico: un camino para el desarrollo de la alfabetización probabilÃstica. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria. |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
|
28 maig 2025 |
LÃnea 3, presentación del Documento de competencias profesionales y comportamientos observables |
Jarillo Calvarro, Sebastián
|
|
|
20 novembre 2017 |
L’optimització de la competència lingüÃstica i la competència d’aprendre a aprendre: l’ús explÃcit i sistemà tic de les estratègies d’aprenentatge a l’Educació primà ria |
Almagro Nóbrega, M. Isabel
|
|
|
juliol 2013 |
El marc competencial del professorat universitari i el redisseny de la formació docent |
Guà rdia, Lourdes
; Illescas, Silvia
; Sangrà Morer, Albert
; Torra, Imma
|
|
|
juliol 2013 |
El marc competencial del professorat universitari i el redisseny de la formació docent |
Guà rdia, Lourdes
; Illescas, Silvia
; Sangrà Morer, Albert
; Torra, Imma
|
